Die Kinder erleben Literatur nicht nur als Zuhörende, sondern werden aktiv in die Geschichte einbezogen. Sie üben, genau hinzuschauen, Fragen zu stellen, Vermutungen zu formulieren und ihre Gedanken vor der Gruppe auszudrücken. Dadurch werden Sprachkompetenz, Vorstellungskraft, Beobachtungsgabe und die Freude am gemeinsamen Entdecken gefördert.

Die Entstehungsgeschichte des Buches zeigt den Kindern, dass aus einer eigenen Idee eine Geschichte und später sogar ein Buch entstehen kann. Das soll sie ermutigen, ihren Fragen und ihrer Kreativität zu vertrauen.

Das Kreativatelier beziehungsweise das Quiz vertieft die Inhalte der Lesung altersgerecht. Die Schule erhält damit ein niederschwelliges, fächerübergreifendes Angebot, das Literatur, bildnerisches Gestalten und erste Sachthemen rund um Sterne miteinander verbindet.