Bei GLOBULO entdecken und erleben die Schüler*innen zunächst den nachhaltigen Blick auf die Gesellschaft, Wirtschaft und Umwelt. Dann kann die inhaltsbasierte kreative Auseinandersetzung beginnen. Auf Basis von Lernspielen, Puppen-Inputs und Experimenten entwickeln sie ihre eigenen
Ideen & Aussagen, welche sie in der kreativen Umsetzung mittels diverser künstlerischer Disziplinen zu ihrem eigenen GLOBULO
ausformulieren.

GLOBULO kann als Projektwoche mit einer einzelnen oder mit mehreren Klassen umgesetzt werden.
Dafür stehen diverse künstlerische Module zur Auswahl. Jedes GLOBULO ist individuell! Die Schüler*innen können ihre eigenen GLOBULO-Kreationen
in Form von Aktionen, Nummern, Szenen, Installationen oder Videos kreieren und präsentieren.

Die Lernziele bei GLOBULO sind überfachliche sowie fächerübergreifende Kompetenzen der Lehrplan21-Bereiche Natur-Mensch-Gesellschaft, Bewegung,
Musik und Bildendes-Gestalten, Basiskompetenzen der Kernbereiche Sprachen und Mathematik sowie BNEKompetenzen im transdisziplinären Bezug der BNE-Bildungszugänge: Globales Lernen, politische und wirtschaftliche Bildung, Gesundheitsförderung & Diskriminierungsprävention sowie Umweltbildung plus: Kreativität, Kooperation, Kommunikation und kritisches Denken durch Kulturelle Bildung (KuBi).